新乡学院自1949年创建至今，已经走过了74年的光辉历程。为了客观记述学校发展历程，发掘学校历史资源，展现学校办学成就，彰显学校办学特色，宏扬和传承学校文化，发挥学校历史文化的育人功能，激发师生员工的爱校情怀，学校决定启动编纂校史工作。为做好此项工作，特制订校史编纂实施方案。

一、指导思想和工作原则

（一）指导思想

以“保存历史、弘扬传统，以史为鉴、总结经验，继往开来、与时俱进”为宗旨，真实、全面、客观、系统、公正地记述学校自办学建校以来的历史与现状、发展与改革。坚持编史修志为用、服务学校创新发展、总结揭示学校办学规律，发挥资政育人作用。

（二）工作原则

校史要横写学校教育教学、科研、人才队伍建设、学校党政领导与管理等各项事业的发展状况，纵述建校以来各个历史时期的学校情况。要确保观点正确、资料翔实、体例严谨、内容全面、记述准确、特色鲜明。

二、组织机构及工作职责

（一）校史编纂工作委员会

主 任：党委书记 校长

副主任：副校级领导

常务副主任：主管档案工作的副校级领导

成 员：各参编部门负责人（1人）

编纂委员会职责：负责校史编纂的总体领导、协调、指导、督促及最终审定，研究解决编纂和出版工作中的重大事项。

（二）编纂顾问组

聘请陈业宏、商忠、李喜仁为校史编纂顾问。

编纂顾问职责：指导校史编纂方案及内容大纲体系；补充调研校史资料；完善核实重大历史事件；审核校史内容并提出修改建议等。

校史编纂工作委员会下设办公室，办公室设在档案馆。具体负责校史编纂工作的统筹安排与协调推进。

（三）校史编写组

编写组根据“专兼职相结合”的要求成立，从学校部分单位抽调专业人员共同承担校史编纂工作。

组长：宋伟

副组长：安彩英   周曙光

成员：王超   王毅真   孔伟   闫小玉   祁军伟   宋福利   张涛   晁根池   高娟   商梓珺   各参编部门编辑

各参编部门是校史编纂工作的基本单位，须成立本部门校史编写工作小组，并指定1名文字能力较强的工作人员任编辑。编辑负责组织编写本部门报送的稿件，并接受编纂委员会和编写组的领导、监督、检查和史稿内容的审定。编辑需基本稳定，在校史出版前尽量不更换人员。

编写组工作职责为：

1.组织编写校史基本篇目，确定责任单位，提交校史编纂委员会审定。

2.对各部门校史编写工作小组进行业务指导；协调、督促各部门校史编写工作小组的工作，确保校史编纂工作按计划进行。

3.对各部门校史史稿提出修改意见，指导各部门完成史稿的修改工作。

4.完成校史史稿统稿，报校史编纂工作委员会审定。

5.落实校史的出版工作。

三、工作步骤和时间安排

（一）工作步骤

1.筹备启动

切实做好思想发动和组织保障工作。发布正式的校史编纂实施方案，提高认识，树立正确的修史观念，掌握编纂的要求、步骤和方法，严守工作程序，扎实推进工作部署，有效开展工作培训。

2.拟定篇目

做好校史的框架和总体设计，制定资料搜集整理的依据。做到篇目编写“门类齐全、结构合理、归属得当、标题得体、切合实际”，并在编纂过程中根据实际写作情况不断进行调整和修改。

3.搜集资料

科学、全面地做好资料收集整理工作。资料要反映事业的发端、转折和现状等几个关键点。确保入史资料翔实可靠，不伪、不偏、不漏，具有权威性、可靠性和丰富性，做到“全、广、深、准、精”，要纵不断线，横不缺项。

4.编写史稿

资料齐全之后，按照篇目进行写作构思，完成校史初稿的编写。执笔人要熟悉、分析、消化、吸收资料，从最低层次竖写单元。完成初稿后，要组织单位内部评议，按校史编写原则逐一对照检查。各部门负责的校史成稿后，应严格履行审核程序，经本部门负责人审核、盖章后送交校史编写组办公室。

5.统稿成书

校史编写组对各部门史稿进行审核并提出修改意见，指导各部门完成史稿的修改。完成全校史稿的统稿，广泛征求学校各方面意见，并进行修订。

（二）时间安排

1. 2023年6月：成立校史编纂工作领导和执行机构，确定校史编纂实施方案；起草校史篇目框架（初稿），根据篇目内容确定各篇章撰写的责任单位。

2. 2023年7月：召开校史编纂工作动员暨部署会，启动校史编写工作；各参编部门成立相应的领导小组和工作机构，制定工作计划，进行任务布置。

3. 2023年8月至10月：各参编部门完成资料收集和整理，并完成史稿初稿编写工作。

4. 2023年11月至2023年12月：编写组初审，各参编部门根据初审意见修改。

5. 2024年1月至5月：编写组编写校史正式稿初稿，提交编纂委员会审核。

6. 2024年6月至7月：编写组根据编纂委员会意见形成校史正式稿定稿。

7. 2024年8月：提交编纂委员会进行稿件终审。

8. 2024年9月至10月：完成校史印刷、出版等工作。

四、工作方法及要求

（一）统一部署，落实任务

由校史编纂工作委员会召集编纂工作动员会议，统一传达学校关于校史编纂工作的目标和任务，部署有关编纂工作，将任务落实到单位，落实到人，并将校史编纂工作列入各单位重点工作内容。建立编纂工作委员会例会制度和编写组日常检查、督办机制。

（二）高度重视，加强领导

校史编纂是一项任务非常艰巨、涉及范围十分广泛的系统工程，要确保领导重视、思想到位、组织到位、人员到位、工作落实到位。高度重视和加强领导是高质量、高效率完成校史编纂工作的重要保障。

（三）组织培训，加强学习

校史编纂委员会办公室组织志鉴知识培训，邀请专家进行讲座，组织各部门相关人员参加培训，加强各参与人员对于政策法规、历史决议、校史编写方面的认识，努力提高运用各种渠道、途径编史修志的能力。

（四）广泛动员，全面收集

校史相关资料的收集既要注重部门存档资料，也可向社会或个人征集留存的有价值的校史资料，也可通过搜集延续性资料，如年度工作总结、工作报告、会议资料等广开渠道，借助档案资料、图书资料、报刊杂志资料、年鉴、大事记等收集、分析、整理相关内容。要充分做好资料准备工作，使各方面资料得到认真地收集、整理、鉴别、筛选和录入。

（五）文稿撰写，准确规范

要全面做好资料整理工作和入史稿编写工作。要确保入史资料真实准确、科学规范。入史稿的编写要符合编纂的规定。要做到体例规范严谨，篇目科学合理，记述方法合体，章节安排及概述、附录等符合规范。

附件：

1.《新乡学院校史》篇目及分工表（征求意见稿）

2.各参编部门负责人、执笔编辑登记表